Durante la mañana del miércoles, se realiza una multitudinaria marcha en defensa a la educación pública.

Docentes, estudiantes universitarios, centro de estudiantes, personal no docentes, gremios se hicieron presentes en la marcha que también se sentirá en todo el país. 

“Para nosotros es un momento de preocupación”, señaló el ex rector Roberto Rovere.

Cuestionó las políticas del gobierno nacional al señalar que hay un desconocimiento del sistema universitario nacional.

“Hay un desconocimiento por parte de las autoridades nacionales a lo que es el sistema universitario, en una ciudad, en una región y particularmente en Río Cuarto que nació con una pueblada”, sostuvo.
 
“Hoy estamos preocupados porque entendemos que hay una desvaloración de lo que es la universidad nacional y una falta a la disponibilidad al diálogo”, comentó el profesor de la UNRC.

Por su parte, la rectora de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Marisa Rovera,  leyó en plaza Roca el documento consensuado por todo el sistema universitario argentino.

En el comunicado se defendieron la educación, la ciencia, la el desarrollo basado en el conocimiento, la igualdad social y los derechos laborales.

"La Argentina se ha caracterizado por ser una referencia de ciencia en el mundo entero”, expresó.

Agregó que "defendemos el acceso a la educación superior pública como un derecho creemos en la capacidad igualadora de la educación pública y gratuita, en el poder transformador de la universidad como formidable herramienta de movilidad social ascendente y en el aporte diferencial y sustantivo que la producción científica hace en la sociedad del conocimiento, todos los problemas que tenemos se resuelven con más educación y universidad pública, con más inversión en ciencia y tecnología".

En otro párrafo sostuvo:”un país que no invierte en ciencia renuncia a su soberanía”.

Por otro lado, sostuvo que "exigimos paritarias libres, sin techos, para garantizar salarios acordes a la situación inflacionaria y que permita recuperar con urgencia lo que se ha perdido. Sin salarios dignos de docentes y no docentes, la universidad pública es inviable. También es indispensable que se mejore de manera urgente la situación de las jubiladas y jubilados que atraviesan otro periodo de pérdida salarial y que se restituya inmediatamente el FONID para toda la docencia".

En cuanto a las becas, dijo que "hoy las universidades carecen del presupuesto suficiente para sostener becas propias. Se necesita presupuesto y políticas de bienestar estudiantil para poder estudiar. Ante esto, asumimos la tarea de defender inclaudicablemente el acceso a la educación de las grandes mayorías". 

Remarcó que "esto no representa un partido, esto representa un derecho universal de todo el pueblo argentino. Y eso es lo que no vamos a negociar". 

Cabe destacar que entre quienes se acercaron a saludar a la rectora estuvieron el intendente Juan Manuel Llamosas, el presidente del Concejo Deliberante, Darío Fuentes, el presidente de la Sociedad Rural de Río Cuarto, Heraldo Moyetta y una gran cantidad de representantes de la universidad.  

Además, Florencia Granato, secretaria general del gremio de docentes universitarios, comentó que se sumó mucha gente que no participa de organizaciones pero que respalda la educación universitaria y se mostró escéptica sobre un cambio en la actitud del gobierno hacia las universidades.

La movilización, que contó con una gran participación de docentes, estudiantes y ciudadanos en general, evidenció el respaldo a la educación superior y la preocupación por la situación que atraviesan las universidades.

De esta forma, Granato señaló que la presencia de personas que no están afiliadas a organizaciones gremiales demuestra el amplio apoyo que existe a la educación universitaria y la preocupación por su futuro. 

En este sentido, Daniel Garis, secretario general del gremio nodocente de la Universidad nacional local, se mostró conforme con la respuesta a la convocatoria y señaló que fue una expresión del malestar general que generan las políticas del gobierno nacional. Es así que también se representa una disconformidad en una parte de trabajadores no docentes. 
 

 

 

 

 

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