Más de la mitad de los estudiantes argentinos de 15 años quedaron por debajo del nivel básico en Matemática, Lectura y Ciencias, las tres materias evaluadas en la prueba PISA 2022. En Matemática, 7 de cada 10 (72,9%) alumnos no alcanzan niveles básicos, según los resultados difundidos por la OCDE. Con un puntaje promedio de 378 puntos en esta materia, la Argentina quedó en el puesto 66 de los 81 países o regiones evaluados.

Gabriela Brandán es directora de Planeamiento y Evaluación del Ministerio de Educación de Córdoba y quien coordinó la aplicación de PISA. En diálogo con La Vuelta del Perro mencionó que la provincia "ha estado en el segundo lugar de las regiones adjudicadas, que son CABA y Mendoza, y también por encima de la media nacional". Agregó que Córdoba participa desde el 2018 como región adjudicada, es decir, además de resultados nacionales, la provincia tiene resultados propios desde hace cinco años.

La funcionaria resumió que "este informe muestra un descenso en el logro del aprendizaje en el mundo" y que "el dato mundial es que se advierte entre 2018 y 2022 un descenso generalizado en las tres competencias evaluadas. Nosotros como provincia no somos la excepción".

En América Latina, Argentina quedó en el 8° puesto en Matemática, por debajo de Chile (412 puntos), Uruguay (409), México (395), Perú (391), Costa Rica (385), Colombia (383) y Brasil (379). A nivel regional, el país solo supera los resultados de Panamá (357), Guatemala (344), El Salvador (343), República Dominicana (339) y Paraguay (338). El país mantiene ese mismo puesto regional en Lectura, mientras que en Ciencias queda en el 7° lugar, superando levemente a Brasil por 3 puntos.

Por último, Brandán expresó que "la escuela continúa siendo el escenario primordial para el logro de aprendizajes y eso da cuenta del impacto que tuvo la pandemia y el distanciamiento social para los procesos de aprendizaje de los chicos y las chicas".

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